研修の案内をしたとき
社員の反応が
少し重く感じることがあります。

はっきり不満を言うわけではない。

でも、どこか
「またか」という空気がある。

そんな経験はないでしょうか。

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これは
社員が研修を嫌いだという
話ではないかもしれません。

これまでの研修が
日常とつながらなかった
経験があるのかもしれない。

研修を受けた。

でも現場では
特に何も変わらなかった。

上司もその後触れなかった。

評価や役割とも
つながらなかった。

そういう経験が積み重なると
社員は「今回も同じでは」
と感じるようになります。

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だとすれば
「またか」という空気の正体は
社員の意識の問題ではなく
研修が日常につながる時間として
見えていないことにあります。

研修の目的は、経営者の頭の中だけでは届かない

ここ、意外と見落とされます。

経営者の頭の中では
研修の目的が見えています。

なぜこれをやるのか。

何を変えたいのか。

研修後に
どんな変化が起きてほしいのか。

でも、その言葉が
社員に届いていないことがあります。

社員には
「研修を受けてください」
という予定だけが
先に伝わっていることがあります。

受ける側からすると

「何のために？」

「受けた後、何が変わるの？」

が見えにくい。

そうなると
研修は「会社から言われた予定」に
なりやすくなります。

「管理職研修があります」だけでは伝わらない

たとえば
管理職研修を実施するとします。

経営者は
「管理職に部下との関わり方を
見直してほしい」
と考えている。

でも社員には
「管理職研修があります」
とだけ伝わっている。

受ける管理職は
「なぜいま自分が？」
「何を期待されているのか？」
が見えないまま参加する。

一方で事前に

「部下との1on1や日常の声かけに
つなげてほしい」

と伝わっていれば
受け取り方は少し変わります。

研修は、当日から始まるのではない

私自身も
研修に関わる立場として
ここは何度も考えさせられます。

研修の内容と同じくらい
何を変えたいのかが
言葉になっているかどうか。

ここで
研修の届き方は変わります。

研修は
当日から始まるのではありません。

始まる前に
何を変えたいのかを
経営者が言葉にしたところから
設計は始まっています。

経営者が研修前に整理しておきたいこと

経営者が研修前に
整理しておきたいことは
大きく3つあります。

・この研修で
　現場にどんな変化のきっかけを
　つくりたいのか

・研修後に
　どの場面で使ってほしいのか

・社員に
　どんな言葉で目的を伝えるのか

研修の内容と同じくらい
この3つが大事です。

研修の先にある変化を、先に言葉にする

社員にとって研修が
「会社から言われた予定」ではなく
「自分たちの日常につながる時間」に変わる。

そのために必要なのは
経営者が研修の先にある変化を
言葉にしておくことです。

何を変えたいのか。

どの場面で使ってほしいのか。

その目的を
どんな言葉で伝えるのか。

ここが整っていると
研修の受け取られ方は
少しずつ変わっていきます。

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「研修を実施しても
社員の反応が重い」

そんなときは
研修内容を決める前に
その研修で何を変えたいのかを
一度整理してみることが
入口になるかもしれません。

グロウスリーでは
研修前の目的整理から
研修後の日常への接続まで
経営者と一緒に考えています。

まずは
自社の研修で
何を変えたいのか。

そして
研修後に
日常のどの場面につなげたいのか。

そこを一緒に言葉にするところから
始めてみませんか。